«Учитель - вчора, сьогодні, завтра» Якщо вчитель має тільки любов до справи, він буде хороший вчитель. Якщо вчитель має тільки любов до учня, як батько і мати - він буде краще того вчителя, який прочитав усі книжки, але не має любові ні до справи, ні до учнів. Якщо вчитель поєднує в собі любов до справи і до учнів, він - досконалий учитель. Л. Толстой. Учительська професія - одна з найдавніших у світі. Її соціальна значимість і потреба в ній не слабшають з розвитком людського суспільства, так як виховання і навчання - явища неминущі. Навчати і виховувати - це дві основні функції діяльності вчителя. Ці функції зберігаються в усі часи, змінюється тільки їх зміст: змінюється життя і вимоги суспільства до людини; змінюються цілі, завдання навчання і виховання; народжується новий зміст освіти. Зміни в країні вимагають від школи особливого випускника - людини творчої, з нестандартним мисленням, здатного швидко перебудовуватися в настільки динамічно мінливому світі; людини морального, висококультурного, здатного якісно оволодіти професією, а потім самореалізуватися в житті.
Учитель, на мій погляд, це людина, яка зможе поєднати те, що вимагає майбутнє, і те, що складалося споконвіку. Адже ще Конфуцій говорив: «Хто осягає нове, плекаючи старе, той може бути вчителем». Які ж якості залишаються непорушними і вічними для вчителя? Згадаймо, що ще в Стародавньому Римі та Греції були великі філософи, які одночасно були і вчителями. Наприклад, Платон - учитель Аристотеля, Аристотель - учитель Олександра Македонського. По - моєму, цих людей об'єднувала доброта, душевність, любов до своєї справи і до дітей, вміння вчити і творити, безперервне самоосвіта і самопізнання. Завдяки цим якостям вони зуміли розкрити в своїх учнях талант .. Сьогоднішні школярі - це майбутні батьки, які будуть формувати уявлення про викладача в наступного покоління. З цього, вчитель - це чарівник, друг, наставник, творець, людина, в серці якого знайдеться місце для кожного.
Немає коментарів:
Дописати коментар